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演講的藝術‖大師和講師的差別在哪里?

瀏覽次數:5033     發布時間:2017-06-02 12:14:39    文章來源:巨海集團官方微信

關于演講你做過什么?

 

很多人看了很多關于演講技巧的書,最終還是成不了一個富有磁石般的吸引力,很多人像牛頓一樣站在巨人的肩膀上,依然產生不了像大師們那樣的魅力,很多人很注重自己的形象,在登臺前照了無數次鏡子,上臺依然沒有氣場,很多人背了很多名人金句,也與時俱進地說網絡段子,但就是讓人聽著沒感覺,為什么?很多人對演說事業充滿虔誠,像個朝圣的學徒,又像個勤奮的學生,然并卵。是天賦問題嗎?是技法不對路嗎?是氣場先天不足嗎?是缺乏練習嗎?這些都是,又似乎都不是。因為大師也都有過這樣的困惑,也都經歷過這樣的階段,但最后他們成為了大師。

 

在《李燕杰談演講藝術》這本誠意之作中,李燕杰將為有志于演說事業的人揭秘大師與講師的真正差別。在李燕杰老師看來,很多人把演講當做一本萬利的謀生工具,少數人把演講當做實現個人理想抱負的事業,這些遠遠不夠,保持這些初衷的人,他們注定只能當講師,笨拙的講師與嫻熟的講師之區別而已。

 

那么,成為演說大師,應該保持什么樣的態度?李燕杰老師說:要把演說當藝術,而不是其他。

如果說教育是一門藝術,那么,演講就是藝術中的藝術,是花中之花?;ú荒軟]有顏色,鳥不能沒有翅膀,教育家的語言,不能沒有美感。

 

演說是美和智慧的盛宴。審美意識,是潛在于人心底的衡量與評論萬事萬物的精神尺度。一切用語言藝術,或其他藝術形式描繪與塑造人類靈魂的專家們,如果不能為人們的生活增添一點美,那么其價值又在哪里呢?

 

什么樣的演講能深深影響到大家?很簡單:文中有戲,戲中有文,識文者看文,不識文的看戲,音里藏調,調里藏音,懂調的看調,不懂調的聽音。什么意思?一言以蔽之:一場演講,聽的過程中比看戲有趣,比聽相聲有意思,演講中還傳播真善美,給人大智慧,只有帶給聽眾這樣的聽覺享受的人,才配稱得上演說大師。

 

大道無形,大音希聲。道也好,術也好,法也罷,最終都得給藝術讓路。在李燕杰老師看來,修煉演說技巧、注意公眾形象、增加底蘊,提高審美志趣,去除功利心,像個藝術家一樣熱愛演講事業,帶著神圣的大愛之心和社會責任感,你才能成為一代大師。

 

《李燕杰談演講藝術》與一般演講書籍不同的是,它不止停留道法術的層面,不只是就演講而談演講。

 

 

李燕杰教授簡介:偉大的共和國演講教育藝術家、巨海集團總顧問、北京自修大學創辦人。為了振奮民族精神,傳播正能量,自1997年走出象牙塔登上社會演講舞臺之后,他的足跡幾乎踏遍“地球村”,開辟了100多個演講專題,訪問了1000多個城市,演講8000余場,現場聽眾逾500多萬人次,至今無人企及?,F今仍是首都師范大學教授,先后被評為北京市勞動模范、全國先進教育工作者,先后被寫入170多部名人大辭典中,著書50多本,詩歌創造3000余首,書法創造20000余幅。

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